понедельник, 6 августа 2012 г.
გაკვეთილის გეგმა
GGGგაკვეთილის თემა:GGGG
|
წრეწირი, წრე
|
სწავლების საფეხური:
|
დაწყებითი.მე-5 კლასი.
მ ა თ ე მ ა ტ ი კ ა
|
მ ო ს წ ა ვ ლ ე თ ა
რ ა ო დ ე ნ ო ბ ა
|
5
|
გაკვეთილის მნიშვნელობა,აქტუალურობა
|
მოსწავლეები ეცნობიან წრეწირისა და წრის ნაწილებს-----ცენტრი,რადიუსი,დიამეტრი,ქორდა,სექტორი; ეუფლებიან
ფარგლის გამოყენებით აგებას;ადგენენ მოცემული წრეწირის შესაძლო
ზომებს;იკვლევენ წრეწირთა ურთიერთ განლაგებას მათი რადიუსებისა ცენტრებს
შორის მანძილის მიხედვით. ხსნიან წრეწირთან და წრესთან დაკავშირებულ
ამოცანებს.
|
გ ა კ ვ ე თ ი ლ ი ს
მ ი ზ ნ ე ბ ი
|
...წრეწირისა და წრის ამოცნობა.
...წრის დაყოფა სექტორებად.
...ნახაზის აგებისას ფარგლის გამოყენება.
.შეძლოს მოსწავლემ მხები წრეწირების გამოსახვა შიგა და გარე შეხებისას.
... დიამეტრი,ქორდა, რადიუსის ცნება.
...წრეწირისა და წრის ელემენტების მითითება.
|
ა უ ც ი ლ ე ბ ლ ი წ ი ნ ა ც ო დ ნ ა.
|
.ზოგიერთი გეომეტრიული ფიგურის ამოცნობა.
.სამკუთხედის პერიმეტრის გამოთვლა.
.მონაკვეთის სიგრძის გამოთვლა.განტოლების შედგენითამოცანის ამოხსნა.
.რიცხვითი გამოსახულების შედგენით ამოცანის ამოხსნა.
|
შ ე ფ ა ს ე ბ ი ს საგანი
და პ რ ო ც ე დ უ რ ე ბ ი
|
მოსწავლეთა ნამუშევრები შეფასდება წინასწარ შემუშავებული რუბრიკის მიხედვით.
|
ს ა ჯ ი რ ო მ ა ს ა ლ ე ბ ი
|
.სამუშაო რვეული.
საწერი საშუალება.
.სახაზავი და ფანქარი.
.ფარგალი.
.წრის მოდელები.
სახელმძ გვანელო.
|
გ ა კ ვ ე თ ი ლ ი ს
მ ს ვ ლ ე ლ ო ბ ა,ს ა კ ლ ა ს ო მ ე ნ ე ჯ მ ე ნ ტ ი.
|
წინასწარ დახაზული გეომეტრიული ფიგურებიუდან მოსწავლეები ამოიცნობენ წრეწირს,მოიძიებენ ირგვლივ საგნებში წრეწირის ფორმის ფიგურებს ,ჯიქის ზედაპირი,საგზაო ნიშნები, და სხვა.
პრაქტიკული მაგალითების საშუალებით აგწერონ
წრეწირისთვისება.მისი
ყოველი წერტილი ტოლადაა დაშორებული მოცემული
წერტილიდან---ცენტრიდან.გაკვეთილზე ფარგლის და ცარცის გამოყენებითვახდენთ
წრეწირის აგების ხერხის დემონსტრირებას.
დაფაზე
დახაზულ წრეწირში მოსწავლე მიუთითებს ცენტრს,აერთებს მას მონაკვეთით
წრეწირის ნებისმიერ წერტილთან---ეს რადიუსია.მას სიგრძესაც
უწოდებენ.მოსწავლეები რვეულებშიხაზავენ წრეწირებს მასწავლებლის მიერ
მითითებული რადიუსებით.იწაფებიან ფარგლის გამოყენებაში.მოსწავლეებს უნდა
მიუთითოთ, რომ ნახევარწრეც არის სექტორი.რომ წრე იყოფა ორ ტოლ სექტორად.
ყოველივე ამის სემდეგ მოსწავლეებს ეძლევა სახელმძგვანელოდან საშინაო დავალება.
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)